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走进于永正:一辈子做个读书人

(2020-04-17 09:12:24)
标签:

教育

分类: 原创

阅读是他一生的必修课,即便古稀之年依然手不释卷。

他痴心语文,博览群书。读书让他的心与课变得无比细腻与柔软。

他常言,读书就是读自己;读教结合,他的专业成长之路始终与书香为伴。

走过他的学生时代,让我看到了一位好的语文老师是如何用自己的书写、朗读和教学态度开启了一个学生渴望成才的心灵。老师的希冀和鼓励,拉近了学生与书的距离;老师的激励和指导,带动学生走上阅读之路,养成了读书、写作和思考的习惯,收获了人格和思想上的成熟。从而被文学所感动,而升华。正是班主任赵维仁的赏识,让少年于永正找到了被认可的幸福感和成就感。

由此,我们有理由时刻提醒自己:做一个让学生有兴趣、有思想、有梦想的老师,要学会欣赏学生,鼓励学生。带孩子走进阅读,就是造就他的未来。

阅读,成就了于永正的名师之路。

他的阅读经验最值得我们借鉴的有三点:一是会读书,二是要分享,三是重实践。

会读书,就是要讲究方法。摘抄让自己感受最深的句子和优美段落、名言警句,这是一个积累的过程,非长久坚持不可,就像佛家的修炼一样。天长日久,书中展示的人的思想、情感、行为方式等会与读者产生共鸣,对人产生潜移默化的影响。那些优美的、睿智的语言也会让人的大脑豁然开朗。这一切将会从根本上改变一个人,改变他的气质、谈吐、思想和处事方式等等。

要分享,就是要学会思考。把自己在阅读中汲取的智慧、思想和方法与工作实际联系起来,将思考所得随时记录下来。其实就是写感悟,写心得,并养成与人交流的习惯。分享不是哗众取宠,而是另一种学习。所谓独学而无友,则孤陋寡闻。只有交流,才能碰撞出火花,才能生出教育智慧。我们学校读书工程的“四个一”活动,就是要让大家养成思考的习惯。分享是对思考的促进。

要实践,就是学以致用。这是教师专业成长的必经之路,也是苏霍姆林斯基所倡导的。通过阅读——思考——实践的过程,教师将阅读所汲取的养分施之于教学活动中,把智慧、方法、理念融为一体,从而收获人格、思想和教学上的成熟。我们学校向大家推荐的每期一书中,有很多实际的案例,这些都与我们日常工作中所见所闻非常相似。那么,我们能不能学着运用一下从书中学到的理念和方法呢?实践中也许会有困惑,方法的实施也许会遇到挫折及失败。可总结反思之后,我们就会觉得自己在专业成长的路上又向前迈了一步。

总而言之,阅读成就了名师于永正。那么,让我们也踏下心来,做一个喜爱读书的教书人吧。也许我们成不了名师,但至少我们可以通过阅读让自己活得更充实,变得更智慧。

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